صفحات پاپ آپ

غلامعلی حداد عادل: 

تحول در علوم انسانی در گرو پرهیز از کارهای سطحی و شتاب زدگی است 

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، تحول در علوم انسانی را نیازمند پرهیز از کارهای سطحی و شتاب زدگی دانست و از همه دانشگاه هایی که در عرصه علوم انسانی کار می‌کنند، مؤسسات دانشگاهی و نهادهای حوزوی قم خواست تا شورای تحول و ارتقای علوم انسانی را کمک کنند.

غلامعلی حداد عادل صبح امروز در همایش هم اندیشی علمی کاربردی کارگروه‌های ویژه شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و شورای عالی برنامه ریزی، با اشاره به تاریخچه تشکیل شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، گفت این شورا از صاحب‌‌نظران و مسؤولان، دانشگاهیان، حوزویان و نمایندگان نهادهای مرتبط تشکیل شده و تاکنون بالغ بر 40 جلسه تشکیل داده است.

رییس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با بیان این‌که بی شک علوم انسانی که در دانشگاه های ما تدریس می‌شود از غرب و با یک جهان بینی دیگر آمده است، گفت: دانشگاه‌های ما صورت تحول یافته مدارس علمیه قدیم نیستند و از ابتدا با الگوی دانشگاه های غربی تاسیس شده اند.

وی با تاکید بر این‌که ما اگر مسلمان هم نبودیم باید از خودمان می‌پرسیدیم آیا انسان شناسی ما با انسان شناسی حاکم بر غرب بعد از رنسانس یکی است یا تفاوت دارد؟ افزود: توافق نداشتن ما با غرب در مورد معنای انسان مانع از این است که علوم انسانی غرب همان علوم انسانی ما باشد و تمام اختلاف ما با غرب در همین نکته نهفته است.

حداد عادل با اشاره به این‌که در دنیای غرب پس از رنسانس سعی بر این بوده که همه جنبه های متعالی انسان را فرو بکاهد، گفت: در دنیای غرب به دنبال این هستند که انسان را از آسمان به زمین بکشانند و سعی کرده اند بگویند اعتقادی که انبیا دارند صحیح نیست.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه با طرح این مسأله که در دانشگاه‌های ما هیچ کس قبل از انقلاب مطرح نکرده است که چرا ما از غرب تقلید می‌کنیم ،‌گفت: در آن دوره به قدری تقلید طبیعی جلوه می‌کرد که هیچ کس مطرح نکرده که ما با تمدن اسلامی خودمان آیا صاحب بینشی پیرامون انسان هستیم یا نه؟

وی خاطرنشان کرد: اگر انقلاب اسلامی در امور دیگر موفق شود اما در علوم انسانی تحولی صورت نگیرد انقلاب اسلامی موفق نبوده است

حداد عادل افزود: چگونه ممکن است ما مدعی فرهنگ و جهان بینی مستقل و تمدنی متفاوت از غرب باشیم، ولی در دانشگاه‌های ما در رشته های مختلف علوم انسانی همان مباحثی تدریس شود که ما قبول نداریم. 

وی تاکید کرد: وقتی جوانان ما این مباحثی که مبانی آن از  جهان بینی و انسان شناسی غربی است که ما قبول نداریم را بخوانند و با همان ذهنی که اینها را آموخته است مسؤولیت بگیرند، نمی‌توانیم مدعی شویم به سمت تمدن اسلامی حرکت می‌کنیم.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با بیان این‌که تحول در علوم انسانی به دلیل اهمیت آن دشمن زیاد دارد، گفت: آنهایی که از این تحول می‌ترسند و مخالف آن هستند به سرعت جنجال بپا خواهند کرد و با انواع دروغ‌ها و تهمت‌ها سعی خواهند کرد ما را به واکنش بکشانند و این حرکت را در نطفه خفه کنند از این رو باید تدبیر کرد تا از فضای غبارآلودی که ممکن است مخالفین بوجود آورند بتوانیم عبور کنیم.‌

رییس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با بیان این‌که از زمان آغاز انقلاب فرهنگی در سال 1359 و تاسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، موضوع تحول در علوم انسانی با الفاظ مختلف مطرح بوده است، گفت: عده زیادی در این راستا با اخلاص و علاقه کار کرده اند، اما بی توجهی به چگونگی اجرای تحول یکی از موانعی بوده که سبب شده است در این 33سال تحول در علوم انسانی رخ ندهد.

وی با اشاره به این‌که تفکر و فرهنگ غربی حدود 400 سال بر یک دنیای وسیع فعال بوده تا علوم انسانی را بدین شکل متحول کرده و به شکل نرم افزاری به همه دنیا منتقل کرده است، گفت: نمی توان این را در کوتاه مدت به دور انداخت و چیز مستقلی جایگزین آن کرد و باید در مسیر دانشگاه‌ها و بدون تعطیلی این تحول را ایجاد کرد.

رییس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به تشکیل کارگروه‌های ویژه گفت: 15 رشته با اولویت تشخیص داده شدند و تحول هر رشته را به صاحب نظران همان رشته که متشکل از استادانی است که به دانشمندی موصوف و به تحول مؤمن هستند، سپردیم تا اساتید هر رشته خودشان بگویند از کجا باید شروع کرد.

وی در ادامه افزود: با تشکیل این کارگروه ها، کار شورای تحول و ارتقای علوم انسانی به صورت ستادی شده و مدیریت، هماهنگی، نظارت و هدایت کارگروه ها را برعهده دارد.

حداد عادل در ادامه گفت: کارگروه ها روند تحول را در چهار حوزه مهم « مبانی، محتوا، برنامه و کتاب‌های درسی»، « استاد»، « دانشجو» و « پایان نامه ها و مجلات پژوهشی» پی می گیرند.

عضو شورای عالی انقلاب با اشاره به این‌که مشابه کارگروه های ویژه شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در وزارت علوم تحقیقات و فناوری وجود دارد، افزود: با وزیر علوم به توافق رسیده ایم که این کارگروه ها یکی شوند با این توجه که در اجرا باید مراعات جنبه تحول را بکنند و باید بدانند آنچه را شورای تحول و ارتقای علوم انسانی پیشنهاد می‌کند اجرایش با وزارت علوم تحقیقات و فناوری است.

وی در پایان موفقیت کار شورای تحول و ارتقای علوم انسانی را در گرو درک عمیق، اهمیت و پیچیدگی کار و پرهیز از سطحی نگری و شتاب زدگی و کار تبلیغاتی و شعاری کردن، مایوس نشدن، هماهنگ بودن با دستگاه مسؤول دانست و از همه دانشگاه هایی که در علوم انسانی کار می‌کنند، مؤسسات دانشگاهی و موسسات حوزوی قم خواست تا در این امر شورای تحول و ارتقای علوم انسانی را کمک کنند و گفت سربازی ما برای رهبر انقلاب در این است که این کار را جدی بگیریم.



خبر گزاری رسا

دبیر شورای فرهنگ عمومی کشور عنوان کرد؛

مصوبه عفاف و حجاب شورای فرهنگ عمومی همچنان در نیمه راه اجرایی‎شدن

خبرگزاری رسا ـ دبیر شورای فرهنگ عمومی کشور با اشاره به این که بیش از هفت سال است که از تصویب طرح عفاف و حجاب در شورای فرهنگ عمومی کشور می گذرد، خاطرنشان کرد: متأسفانه هنوز این طرح مهم به صورت کامل و دقیق اجرا

در ارامه می بینید...

کودک پنج ساله بحرینی هدف گلوله های آل خلیفه قرار گرفت .

کودک پنج ساله بحرینی با گلوله های ساچمه ای نیروهای امنیتی رژیم آل خلیفه مورد هدف قرار گرفت و به شدت مجروح شد.

جمعیت وفاق ملی بحرین با صدور بیانیه ای ضمن محکوم کردن جنایت نیروهای امنیتی آل خلیفه در شلیک گلوله به سوی یک کودک، از سازمان ها و موسسات حقوقی جهان خواستار کمک برای نجات جان این کودک شدند. 

در این بیانیه آمده است: یک کودک پنج ساله بحرینی به نام "احمد منصور النهام" مورد اصابت گلوله ساچمه ای که بر اساس قوانین بین المللی استفاده از آن ممنوع است، قرار گرفت و از نواحی مختلف از جمله چشم مجروح شد.
در تیراندازی نیروهای امنیتی به سوی معترضان بحرینی، پدر این کودک که در زمان حادثه در حال فروش ماهی در محل کسب خود بود، زخمی شده است. 

الوفاق تصریح کرد: چنین برخوردی با اعتراضات مسالمت آمیز، نشان دهنده طرز تفکر و شیوه رژیم آل خلیفه در برخورد با شهروندان است؛ آل خلیفه مردم بحرین را دشمنانی می بیند که به خاطر احقاق حقوقشان باید کشته، زخمی و سرکوب شوند. 

"زینب احمد "عمه کودک مجروح بحرینی گفت: احمد ابتدا به مجتمع پزشکی السلمانیه و پس از آن به خاطر آنکه ساچمه به طور عمیق در یکی از چشمانش فرو رفته بود، به بخش مراقبت های ویژه منتقل شد. 

وی ادامه داد: این حادثه زمانی رخ داد که نیروهای امنیتی به سوی معترضان گلوله ساچمه ای شلیک کردند که در نتیجه بخش های زیادی از بدن کودک مورد اصابت قرار گرفت و دچار خونریزی شد. 

احمد منصور النهام کودک 5 ساله بحرینی اولین کودکی نیست که نیروهای آل خلیفه هدف قرار داده اند،؛در گذشته نیز شماری از کودکان بازداشت و برخی دیگر با شلیک مستقیم و عمدی گلوله به شهادت رسیده و یا زخمی شده اند./902/د101/ک



خبر گزاری رسا -حمزه محمودی

در دیدار رییس مجلس؛ 

انتقاد آیت الله مکارم شیرازی از نظام بانکداری 

حضرت آیت الله مکارم شیرازی در دیدار رییس مجلس شورای اسلامی، اخذ جریمه دیر کرد در قبال تسهیلات بانکی را جایز ندانست و گفت: کجای این بانکداری اسلامی است که سود مضاعف بر سود بگیرند، ربای مضاعف هیچ توجیه شرعی ندارد و باید برای مسائل بانکی فکری جدی شود.

حضرت آیت‌الله ناصر مکارم ‌شیرازی از مراجع تقلید روز پنج شنبه در دیدار رییس مجلس شورای اسلامی، با بیان اینکه مردم نگرانی های خود را از طریق نامه و تلفن به ما منتقل می کنند، به گرانی نان در روزهای اخیر و نارضایتی مردم از این مساله اشاره کرد و گفت: من معتقدم اگر بخواهند افراد را به زور وادار کنند که شیر و نان را ارزان کنند جواب نمی دهد، باید ریشه گرانی ها را بررسی کرد و در پی حل آن برآمد.

وی خاطرنشان کرد: این مساله باید در دستور کار مجلس قرار گیرد، ‌گرانی باعث اعتراض مردم می‌شود و در این شرایط به هیچ وجه به مصلحت نیست.

این مرجع تقلید مسائل فرهنگی را از دیگر دغدغه های مردم دانست و با بیان اینکه مردم بخشی از عوامل این مسائل را خود دولت می دانند، گفت: متاسفانه وزارت ارشاد به فیلم هایی مجوز داده است که وحشتناک است و مردم معتقدند صدا و سیما نیز در مسائل فرهنگی و اخلاقی خوب عمل نمی کند. در بیرون نیز اگر کسانی امر به معروف و نهی از منکر کنند با مشکلاتی مواجه می شوند.

وی با قدردانی از ایستادگی نیروی انتظامی و مقابله این نیرو با ناهنجاری های اجتماعی، بیان کرد: اخیرا در نیروی انتظامی حرکتی مبارک شروع شده تا محکم در مقابل ناهنجاری های بایستند. مشروط بر این‌که این گونه اقدامات با کارهای دیگر خنثی نشود و با دستور برخی اثر آن از بین نرود. 

‌حضرت آیت الله مکارم ‌شیرازی بیان داشت: مشکل دیگری که مرتب مردم می گویند مشکل بانک ها است، بانک ها بسیاری از مردم را بیچاره کرده‌اند، جریمه دیر کرد و مسائلی از این دست که خلاف شرع بیّن است اجرا می‌شود و متاسفانه اسم آن هم بانکداری اسلامی است.

این مرجع تقلید اخذ جریمه دیر کرد در قبال تسهیلات بانکی را جایز ندانست و گفت: کجای این بانکداری اسلامی است که سود مضاعف بر سود بگیرند، ربای مضاعف هیچ توجیه شرعی ندارد و باید برای مسائل بانکی فکری جدی شود.

خبر گزاری رسا -حمزه محمودی

مدیر ارتباطات حوزه‌های علمیه خواهران: 

کتاب «شناسه» مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران تدوین می‌شود .

مدیر ارتباطات حوزه‌های علمیه خواهران گفت: کتاب شناسه مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران با هدف معرفی واحدهای مختلف این مرکز تدوین می‌شود.

حجت‌الاسلام علی مولایی با اشاره به گذشت 15 سال از تأسیس مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران گفت: کتاب «شناسه» این مرکز به منظور معرفی عملکرد حوزه‌های علمیه خواهران و بخش‌های گوناگون آموزشی، پژوهشی و فرهنگی و توسعه کمی و کیفی مدارس علمیه تهیه و ارائه می‌شود.

وی با اشاره به روند رشد و سیر نرم‌افزاری و مدیریتی این مرکز حوزوی خاطرنشان کرد: کتاب شناسه مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران نشانگر این سیر نیز خواهد بود.

مدیر ارتباطات حوزه‌های علمیه خواهران تهیه و تدوین این کتاب را موجب آشنایی اقشار مختلف مخاطبین با وظایف و عملکرد بخش‌های مختلف این مرکز برشمرد و افزود: با توجه به فرمایش مقام معظم رهبری که حوزه‌های علمیه خواهران را پدیده‌ای مبارک و آبرویی برای نظام خواندند، توسعه کمی و کیفی این مراکز تربیت دینی در سطح جامعه از اهم دغدغه‌های مدیران مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران است.

وی با بیان اینکه 60 درصد از کار تهیه این کتاب به انجام رسیده است، تصریح کرد: با تهیه این کتاب مرجعی مورد اتکا در مورد واحدهای سازمانی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران و شرح وظایف آنها به دست خواهد آمد.

حجت‌الاسلام مولایی از تهیه کتاب دیگری به منظور معرفی مدارس علمیه و واحدهای حوزوی خواهران خبر داد و اظهار داشت: این کتاب مراحل ابتدایی تدوین را طی می‌کند.

وی تصریح کرد: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران طی 15 سال گذشته با سرعت قابل‌  ملاحظه‌ای رشد یافته است و اکنون به درختی بارور تبدیل شده که مورد تحسین دلسوزان نظام نیز قرار می‌گیرد.

مدیر ارتباطات حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به فعالیت‌های مدیریت ارتباطات مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران در راستای اطلاع‌رسانی نسبت به فعالیت‌های این مرکز خاطرنشان کرد: مدیریت ارتباطات حوزه‌های علمیه خواهران ضمن شرکت در نمایشگاه‌های مرتبط، فعالیت مستمری در زمینه انتشار اخبار و گزارشات فعالیت‌های خود در رسانه‌های گوناگون دارد. /907/د102/ق 

خبر گزاری رسا- حمزه محمودی